Marie Antoinette of Austria, Queen of France (1783) by Élisabeth Vigée-Lebrun
Aku Masih Belum Bisa Mengerti Apa Ada Pada Cinta….
’….cinta harus ahdir dengan 3 hubungan, hubungan cinta putera kepada inangan puteri, cinta kasih si isteri kepada suami dan cinta kedua-duanya kepada Yang Maha Esa…’ Maula Zyad.
Aku tidak mengerti
apa dia cinta
ada yang bicara
cinta itu buta
atau
cinta itu budi bicara
dua insane bernyawa
kekal selamanya…
Sebuah potret dua jagat
bersentuh
rapatnya teguh
variasi rasa
suka,senyum
muak…
Maka apa makna suka?
Suka makna bahgia
suka erti cinta
bukan!
suka makna keindahan
setiap perasaan
anugeraha tuhan.
Lantas senyum apa?
dasar ejek
kerana jijik?
atau bekirik?
bukan!
senyum kerana kebaikan
sunnah satu tuntutan
amalan kebajikan
peneguh Arasy ilahi.
Jadi
muak kerana apa?
sudah tadi ejek
lagi tadi jijik
bukan
Jawapan sudah terdetik
hati pun tersadiq
ulasan apa lagi
meracik dicari-cari?
Muak ku bersebab
jijikku terjawab
ejekku atas asbab
suka makna keindahan
muak kerana kehancuran
masjid satu pasanga
kenapa
kenapa tidak berkekalan?.
Kini
ku persoalkan
doa – doa restu
kata-kata redha
sampai ke anak cucu
rumahtangga amanbahagia
Cuma lagenda?
dongeng keanakan?
dimana?.
Beransur tenang
harus pasrah
kepada-Nya berserah
rezeki
ajal
jodoh
ditangan-Nya….
Maula Zyad
Ain Qasmina,K.Belait
05 Muharam 1430
22 Disember 2009
Semitics Alphabet and its Correlation with Arabic Alphabet
The original alphabet was developed by a Semitic people living in or near Egypt.* They based it on the idea developed by the Egyptians, but used their own specific symbols. It was quickly adopted by their neighbors and relatives to the east and north, the Canaanites, the Hebrews, and the Phoenicians. The Phoenicians spread their alphabet to other people of the Near East and Asia Minor, as well as to the Arabs, the Greeks, and the Etruscans, and as far west as present day Spain. The letters and names on the left are the ones used by the Phoenicians. The letters on the right are possible earlier versions. If you don’t recognize the letters, keep in mind that they have since been reversed (since the Phoenicians wrote from right to left) and often turned on their sides!
‘aleph, the ox, began as the image of an ox’s head. It represents a glottal stop before a vowel. The Greeks, needing vowel symbols, used it for alpha (A). The Romans used it as A.
Beth, the house, may have derived from a more rectangular Egyptian alphabetic glyph of a reed shelter (but which stood for the sound h). The Greeks called it beta (B), and it was passed on to the Romans as B.
Gimel, the camel, may have originally been the image of a boomerang-like throwing stick. The Greeks called it gamma (Γ). The Etruscans — who had no g sound — used it for the k sound, and passed it on to the Romans as C. They in turn added a short bar to it to make it do double duty as G.
Daleth, the door, may have originally been a fish! The Greeks turned it into delta (Δ), and passed it on to the Romans as D.
He may have meant window, but originally represented a man, facing us with raised arms, calling out or praying. The Greeks used it for the vowel epsilon (E, “simple E”). The Romans used it as E.
Waw, the hook, may originally have represented a mace. The Greeks used one version of waw which looked like our F, which they called digamma, for the number 6. This was used by the Etruscans for v, and they passed it on to the Romans as F. The Greeks had a second version — upsilon (Υ)— which they moved to to the back of their alphabet. The Romans used a version of upsilon for V, which later would be written U as well, then adopted the Greek form as Y. In 7th century England, the W — “double-u” — was created.
Zayin may have meant sword or some other kind of weapon. The Greeks used it for zeta (Z). The Romans only adopted it later as Z, and put it at the end of their alphabet.
H.eth, the fence, was a “deep throat” (pharyngeal) consonant. The Greeks used it for the vowel eta (H), but the Romans used it for H.
Teth may have originally represented a spindle. The Greeks used it for theta (Θ), but the Romans, who did not have the th sound, dropped it.
Yodh, the hand, began as a representation of the entire arm. The Greeks used a highly simplified version of it for iota (Ι). The Romans used it as I, and later added a variation for J.
Kaph, the hollow or palm of the hand, was adopted by the Greeks for kappa (K) and passed it on to the Romans as K.
Lamedh began as a picture of an ox stick or goad. The Greeks used it for lambda (Λ). The Romans turned it into L.
Mem, the water, became the Greek mu (M). The Romans kept it as M.
Nun, the fish, was originally a snake or eel. The Greeks used it for nu (N), and the Romans for N.
Samekh, which also meant fish, is of uncertain origin. It may have originally represented a tent peg or some kind of support. It bears a strong resemblance to the Egyptian djed pillar seen in many sacred carvings. The Greeks used it for xi (Ξ) and a simplified variation of it for chi (X). The Romans kept only the variation as X.
‘ayin, the eye, was another “deep throat” consonant. The Greeks used it for omicron (O, “little O”). They developed a variation of it for omega (Ω, “big O”), and put it at the end of their alphabet. The Romans kept the original for O.
Pe, the mouth, may have originally been a symbol for a corner. The Greeks used it for pi (Π). The Romans closed up one side and turned it into P.
Sade, a sound between s and sh, is of uncertain origin. It may have originally been a symbol for a plant, but later looks more like a fish hook. The Greeks did not use it, although an odd variation does show up as sampi (Ϡ), a symbol for 900. The Etruscans used it in the shape of an M for their sh sound, but the Romans had no need for it.
Qoph, the monkey, may have originally represented a knot. It was used for a sound similar to k but further back in the mouth. The Greeks only used it for the number 90 (Ϙ), but the Etruscans and Romans kept it for Q.
Resh, the head, was used by the Greeks for rho (P). The Romans added a line to differentiate it from their P and made it R.
Shin, the tooth, may have originally represented a bow. Although it was first pronounced sh, the Greeks used it sideways for sigma (Σ). The Romans rounded it to make S. 
Taw, the mark, was used by the Greeks for tau (T). The Romans used it for T.
The Greek letter phi (Φ) was already common among the Anatolians in what is now Turkey. Psi (Ψ) appears to have been invented by the Greeks themselves, perhaps based on Poseidon’s trident. For comparison, here is the complete Greek alphabet:
* Until recently, it was believed that these people lived in the Sinai desert and began using their alphabet in the 1700’s bc. In 1998, archeologist John Darnell discovered rock carvings in southern Egypt’s “Valley of Horrors” that push back the origin of the alphabet to the 1900’s bc or even earlier. Details suggest that the inventors were Semitic people working in Egypt, who thereafter passed the idea on to their relatives further east.
Pembunuh (Unpublished piece)
Pembunuh! (khusus untuk Gaddafi…)
Mahu saja ku takuk
hukum ku sendiri
kau kejam
kau zalim
pembunuh!.
Jika aku hakim
tanpa bicara
tanpa pertahanan kata
kau ku humban sengara.
Sudahlah
cukup dengan sifat binatangmu
jiwa kotormu
pembunuh!.
Jika aku undang-undang
tiada kompromi
terus ektradisi
ter buang nyawa…
Amat molek
dengan perilaku jahannammu
lakonan duniamu
pembunuh!.
Memang
memang kau terlepas
tapi disini
didunia fana!.
Harus
harus kau terlepas
tipudaya
manusia buta
tak kebal selamanya.
Kau harus ingat
sentiasa beringat
mahkamah Rabb
tidak tergugat
tipudayamu!.
Kau harus akur
harus tunduk
ketetapan sandiwara
hanya didunia…
Maula Zyad
Ain Qasmina,K.Belait
17 Rejab 1431
29 Jun 2010
Bila…..
A’uzu- himinasyaitanirrajim, Bismi-hirrahma nirrahim….
Sudah agak lama didiamkan, hambaNya kecewa. Doa dan keselamatan dipohon mengiringi Mulah Gaddafi, dipandangan Mata hambaNya sebagai assyahid, muslim sejati dan pelindung ummah. Berita kematiannya hanya merobek kejiwa segenap muslim yang belum buta dan masih punya hati nurani keislaman.
Kematiannya hanya membawa stu petunjuk, setapak lagi manusia menuju ke akhir zaman. Seorang demi seorang yang bisa melontar ketidaksamarataan hilang lenyap pada jasmani tetapi berdiri kukuh, nyaman di sisi Ilahi. Inilah double standard yang kitani makan, kerana terbiasa dengan hidangan mewah ini. Mana tidak mewah? sekutu2 iblis melajau dimana-mana indada menyuruh mencari alternatif kepada isi berita lain. Kitani benar-benar telah buta, buta mata dan hati nurani. Gelapnya kerana syubahah dan amalan hidup yang semakin jauh menyimpang dari cara hidup Nabi.
Baginda pernah bersabda “selagi seorang ketua dikalangan kamu itu menunaikan solat,selagi itulah kamu wajib patuh dan taat kepadanya” Rawahul muslimin. Apa ini disebarkan kepada peserta perhimpunan “Arab Spring”? tidak!, maka terlaknatlah rakyat Tunisia, mesir dan Libya atas perbuatan mereka selagi di muka bumi.
Apa yang kita tidak tahu, Mulah Gaddafi sebenarnya memperjuangkan rantau afrika, melawan unsur kapitalisme, memperkukuhkan ekonomi dunia dengan usaha perkenalkan dinar malahan hidupnya sebenar adalah daif sebalik pakaian ektravaganza ketika dikelilingi masyarakat (yakni pakaian rasmi itu dipakai ulang kali). Sama halnya saddam husein tidak sempat menghabiskan kalimah suci lantas digantung oleh sekutu Iblis. Inilah kitani, lantas dengar dan tembak, melalak menerais tanpa bicara, inilah terjadi BILA…… kita semakin hampiri kiamat…..
Wassalam…..
Selamat Hari Guru II
Oh guru
tahukah dikau
terpelihara satu sifat
dipupuk dilubuk jiwa
sifat yang mulia
disisi agama
disamping belia
dimata masyarakat
iaitu sifat kesabaranmu.
Ketabahan
kesabaran
kecekalan
menjadi kesaksian
dalam mendidik anak watan
semasa mengasuh anak tempatan
sinar ilmu yang kau curahkan
cahaya puataka yang kau taburkan
menyerlah dalam kegelapan
kau ku umpamakan
fajar menyingsing cerah
mengajar perihidup lumrah
Guru
setelah jasamu selama ini
sementelah budi mu sekian ini
tidak ternilai harganya.
Dipentaskan tahun 2006 sempena Hari Guru oleh Maula Zyad
Khusus buat Ibunda,kekanda-kekanda sekalian, kekanda-kekanda ipar, besan dan biras Ayahnda dan Bunda,Ayahnda dan Ibunda angkat Lumapaz,Babu dipetuan,Guru-guru SR Ahmad Tajuddien, SR Lumut,SR PSJ PG Abd Momin,SM Perdana Wazir,SM Sayyidina Ali’, SUgama Seri Begawan SOAS dan guru-guru di seluruh tanahair am nya….
Selamat Hari Guru I
Sebentar tadi dikejutkan dengan berita kepulangan seorang guru yang agak terkenal di Daerah Belait kepada Ilahi kerana penyakit barah. Sebelum itu kecoh lagi berita seorang guru mati lemas setelah kereta yang dipandu masuk ke dalam Sungai Brunei. Belum lagi termasuk khabar bekas-bekas guru yang kini menjawat jawatan dalam pentadbiran seorang demi seorang mengalami sakit akibat tua, koma dan usia. Persoalan yang timbul ialah, adakah kitani berasa sedih dan sama-sama melayari kesakitan mereka dihujung nyawa? Sedang kitani melangkah menuju kemodenan, adakah masih tersisa budi terhadap guru yang diawal tahun 30-an amat digeruni?
Isu yang panas melanda Negara baru-baru ini telah menimbulkan tohmahan dan fitnah buruk kepda golongan professional guru. Sudah sepatutnya menjadi kemarahan tetapi apakah hanya kerana nila setitik rosak susu sebelanga? Sebagai individu yang lahir dalam kelurga guru, hentapan isu yang membabitkan guru selalunya ditean begitu sahaja. Kerana apa? kerana manusia itu buta dan mudah lupa. Tidak mereka sedar profession yang kini mereka jawat adalah juga kerana guru. Gaji tinggi yang mereka nikmati mereka lupa peranan guru dalam menjadikannya suatu realiti. Hanya mulut manusia susah mahu ditutup, berkatalah mereka sepuas hati sehingga kiamat mengunci mulut mereka.
Seorang insan bergelar guru tidak sempurna, sama manusia biasa, punya tanggungan dan pengharapan. Dia tidak memeinta apa-apa pada masyarakat tetapi masyarakatlah yang memerlukan dia. Guru tidak pernah mengharap budi atau jasa mereka dibalas dengan hadiah mahupun ucapan sehingga pecah gendang telinga, cukup sahaja Rabb membalasnya.
Tetapi segala tohmahan dan perspektif negative hanya latar depan masyarakat sahaja. Masih saya ingat, seorang guru bila dia bepergian, dimana-mana jelama melagau, ada yang memberi sedekah terkenagkan jasa mengajar anak2 mahupun diskaun dalam perundingan. Itulah sebenrnya, masyarakat mahu tidak mahu masih berkehendakkan khidmat guru secar langsung atau tidak. Benarlah kata pujangga ‘Guru ibarat pelita hidup’,tanpanya siapalah kitani ane…..
Wassalam,Selamat Hari Guru 2011M/1432H….
Karma Vs. Qada Ilahi
A’uzu-himinsyaitanirajim, Bissmi-hirRahma nirRahim, adanya rukun iman terletak pada enam rukun, Percaya kepada Allah, Rasul-Nya, Malaikat-Nya, Kitab-Nya, Hari Akhirat dan Qada dan qadar ketentuan Rabb. Malang sekali bagi Umat Rasul- (SAW), unsur-unsur luaran yang jauh bertentangan dengan Al quran dan Assunnah berlaku dengan tidak senghaja. Contohnya percaya kepada KARMA,Astagh-haladzim!. Dalam seruan kali ini, ingin membicarakan soal akidah bila percaya malahan yakin dengan karma ini. Karma adalah kepercayaan Hindhu yang diubah menjadi ‘prinsip universal’ untuk digunapakai khalayak. Secara am nya untuk memperingati manusia supaya berjaga-jaga dalam setiap perbuatan kelak ‘kuasa alam’ akan memberi mereka bencana. Astagh-firullahaladzim. kaitannya dengan akidah muslim ialah, mempercayai ‘kuasa’ selain Rabb yang Esa untuk ‘menegur ‘ bila berlaku jahat kepada orang lain. Hal inilah yang menjatuhkan iman seseorang ke tahap serendah-rendahnya malahan boleh dikatakan kufur kerana berlaku syirik kepada Rabbul izzati, nauzu-min dzalik!. Tidak cukupkah apa yang ada dalam Alquran dan Assunnah yang datang kepada kita, atau kita sudah buta mengenainya? Apakah tidak kukuh firman’Nya akan azab seksaan walau hanya datang bila ajal menjelma, yang semestinya datang? Karma yang dicipta manusia akan berdiri didepan Rabb di hari Akhir, hancur luluhlah ia kerana ianya prinsip yang menduakan dzat-Nya. Maka, cukuplah hingga hari ini, kembalilah memperbaharui iman kitani dengan syahadah dan kukuhlah kepada Rukun Iman dan Islam serta Alquran dan Assunnah.Wassalam, Salam Syawal.
Sungguh Dalam Kerugian…
Addam
(ilham Ibrahim Addam)
Wahai Addam,
kau tinggalkan takhta
demi sesuatu
tak terpandang mata.
Wahai Addam
kau tinggalkan harta
bersemat jiwa
memeluk-Nya.
Wahai Addam
kau menangis
penuh bengkak mata
merista dosa.
Wahai Addam
hikayat Assufi
penyucian diri
mencari ilahi…
Wahai Addam
lagenda kendiri
menyusup hati
menuju destinasi…
Wahai Addam
kau bertuah
ditiupkan-Nya Nur
Nur keberkatan…
Demi Addam
hamba ilahi
dimuliakan-Nya
kembali penuh kebahgiaan.
MZA HMK @ Maula Zyad
Ain Qasmina,K.Belait
18 Rejab 1431
21 Julai 2010
Bila manusia buka mulut, terbukalah hijab aib yang terpelihara ketika ia diam, nauzu-…..
To be nobody but yourself in a world which is doing its best, night and day, to make you everybody else means to fight the hardest battle which any human being can fight; and never stop fighting
– E. E. Cummings (via light-essence)(Source: quote-book)
Via Little G
